Vivere al tempo dei Dauni.

Attraverso domande, osservazioni guidate e l’ausilio di immagini che propongono le ricostruzioni dello spaccato della vita dell’abitato (la tessitura, la macinazione del grano, i riti funebri, ecc…), gli studenti vengono condotti alla comprensione delle funzioni degli edifici di cui possono osservare le tracce e delle scelte insediative operate dai Dauni.
Il percorso conoscitivo si struttura attraverso tappe di osservazione, comparazione, ragionamento e di scoperta che spingono i ragazzi a visitare l’area come novelli storici, con il compito di decifrare le tracce del passato.